BARBOSA, Geilanda Guedes; DE OLIVEIRA, Talita Cardoso; RAPAGNÃ, Luciano Carvalho; VIEIRA, Rosana Gildo. COMO A ADOÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO IMPACTA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM COMPARAÇÃO ÀS METODOLOGIAS TRADICIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Aurum Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 1–10, 2026. DOI: 10.63330/armv2n5-034. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/MA/article/view/1595. Acesso em: 25 maio. 2026.