de Paula, M. A. T., & de Paula, S. C. C. dos S. (2026). A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO ALFABETIZAÇÃO CORPORAL: CRÍTICA AO ANALFABETISMO MOTOR E À FRATURA COGNITIVO-CORPORAL NA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA. Aurum Revista Multidisciplinar, 2(8), e262148. https://doi.org/10.63330/armv2n8-004