Nascimento, A. S. P. (2026). A TECNOLOGIA NÃO É UMA FERRAMENTA: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA CRÍTICA PARA A COMPREENSÃO DA NÃO NEUTRALIDADE TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO. Aurum Revista Multidisciplinar, 2(6), 1-17. https://doi.org/10.63330/armv2n6-035