de Araújo, B. N. C., & Martins, E. da C. (2026). ATUAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO NO CONTEXTO ESCOLAR: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Aurum Revista Multidisciplinar, 2(6), 1-13. https://doi.org/10.63330/armv2n6-015