Lima, L. G. C., & Martins, E. da C. (2026). A FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL E O SUPORTE A PROFESSORES NA IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DE DISTÚRBIOS DA LINGUAGEM. Aurum Revista Multidisciplinar, 2(5), 1-7. https://doi.org/10.63330/armv2n5-002