Lemos , P. (2025). ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A PERSPECTIVA BAKHTINIANA DA ENUNCIAÇÃO E DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE SCHNEUWLY E DOLZ. Aurum Revista Multidisciplinar, 1(8), 445-457. https://doi.org/10.63330/armv1n8-032