de Oliveira, H. L. A. . (2025). A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONVERGÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS, DESAFIOS ESTRUTURAIS E HORIZONTES TRANSFORMADORES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. Aurum Revista Multidisciplinar, 1(7), 68-86. https://doi.org/10.63330/armv1n7-007