Correia CC da S, Cordeiro JB, Vianna J de OL, Batista SS. PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA: MEDIAÇÃO DOCENTE E A LITERATURA PERIFÉRICA COMO CAMINHO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. ARM. 2026;2(5):1-17. doi:10.63330/armv2n5-021