Costa, E. dos S. et al. 2026. A ARTE DE AVALIAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER A PARTICIPAÇÃO E O APRENDIZADO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. Aurum Revista Multidisciplinar. 2, 5 (jun. 2026), 1–13. DOI:https://doi.org/10.63330/armv2n5-095.