Cristino, V. et al. 2026. COMO A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES PODE CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS(NEE) NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?. Aurum Revista Multidisciplinar. 2, 5 (maio 2026), 1–15. DOI:https://doi.org/10.63330/armv2n5-056.