Buto, M.Y. e Borges, E.F. do V. 2025. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS COM CRIANÇAS: DIÁLOGOS ENTRE LINGUÍSTICA APLICADA, LETRAMENTOS E A DIMENSÃO SOCIOEMOCIONAL. Aurum Revista Multidisciplinar. 1, 7 (set. 2025), 87–93. DOI:https://doi.org/10.63330/armv1n7-008.